World of schoolwork
Studenter blev bättre av rollspel
Mycket monotona moment är vanliga inslag i onlinerollspel. Att till exempel patrullera ett område under lång tid för att leta upp vildsvin att klubba ihjäl, när en uppdragsgivare har beställt vildsvinsbetar. Timmar av ändlösa musklick tragglar sig spelarna igenom. De betalar till och med en månadsavgift för att få göra det. För med tillräckligt många XP utvecklas din karaktär till en ny nivå – level.
Professor Lee Sheldon vid Indiana university, USA, har i sina kurser framgångsrikt prövat ett betygssystem som bygger på samma mekanismer som World of warcraft, det mest populära online-rollspelet någonsin med över 12 miljoner spelare.
Han delade in studenterna i klaner som utförde uppdrag (grupparbeten), en presentation blev ett äventyr och rätt svar på tentan likställdes med att nedkämpa en fiende. För varje avklarad uppgift fick studenterna det som alla World of warcraft-spelare drömmer om: XP, ”erfarenhetspoäng”. När studenterna nådde en ny level klättrade de i stället ett steg på betygsskalan.
I kursutvärderingen var studenterna mycket positiva. De gillade att delas in i klaner för att samarbeta mot gemensamma mål. Nu var det just speldesign som de studerade, och därför kan de antas vara intresserade av spelsystem som pedagogik även på ett slags metanivå. Om algebrakursen kan förvandlas till episk saga återstår att se.
– Magnus Johansson
