Beteendestöd i vardagen

Vi lär oss i samspel med den miljö som omger oss. Ett vanligt problem är att miljön inte passar ihop med individens förutsättningar. Det här ser man till exempel ofta vid utvecklingsstörning, när barn har problem i skolan eller vid autismspektrumstörningar.

Men vad kan man göra då? Är det individen som ska anpassa sig eller ska man ändra något i miljön? Svaret är att man bör försöka arbeta från båda hållen samtidigt - och framförallt att man inser värdet av att fokusera på det som fungerar och inte på det som brister. En grundläggande förutsättning för att en individ ska kunna utveckla nya och mer adaptiva beteenden är att omgivningen ger varje individ rätt att utvecklas utifrån sina egna förutsättningar.

Beteendestöd i vardagen ger teoretiska och praktiska verktyg för att förstå, och om nödvändigt påverka, människors beteenden. Boken använder tillämpad beteendeanalys som bygger på inlärningsteoretiska principer. Och genom att använda dessa tekniker kan man uppnå bättre livskvalitet för både individen och hans eller hennes omgivning.

Vilka yrkesgrupper har användning för den här boken?

• lärare, elevassistenter och skolledare
• psykologer, logopeder, socionomer, arbetsterapeuter, sjukgymnaster, läkare, sjuksköterskor, mentalskötare m.fl. inom habiliterings- och psykiatriska verksamheter
• personal och arbetsledare på boenden, korttidsboenden, dagliga verksamheter och assistansbolag för personer med funktionshinder och/eller beteendeproblem